PublicUAI 0131549N
Lycée régional Irène et Frédéric Joliot-Curie
LE VERDICT
Moitié supérieure en valeur ajoutée
Bien classé au palmarès brut (6ᵉ sur 40), mais c’est largement le public accueilli : 13ᵉ seulement en valeur ajoutée.
MeilleurMoins bon
13ᵉ / 40 en valeur ajoutée
Réussite brute : 6ᵉ / 40
Parmi les lycées publics du département en voie générale et technologique ayant une valeur ajoutée publiée (DEPP, IVAL).
Résultats du bac 2024
Réussite et mentions
Périmètre : voie générale
Réussite
98%
+1 pts attendu
98%
attendu 97%
Mentions
73%
+6 pts attendu
73%
attendu 67%
Accès 2nde → bac
89%
+3 pts attendu
89%
attendu 86%
Source : IVAL · Éducation nationale · Session 2024 · MAJ janvier 2025
Profil social
Indice de position sociale (IPS) ?
118
moy. France 103
Le profil social est plutôt favorisé, dans la moyenne nationale haute. Écart à la moyenne nationale : +15 points.
Source : DEPP, Éducation nationale · IPS rentrée 2025
★ Bloc signature
Valeur ajoutée ?
Ce que le lycée apporte, indépendamment du niveau initial de ses élèves.
Modèle DEPP · 3 dernières sessions · Lire la méthode complète
Après le bac
Poursuite d'études
Répartition estimée à partir du taux global, selon une répartition nationale type.
Licence (université)43 %
BTS / DUT / BUT28 %
CPGE10 %
Écoles spécialisées13 %
Autre / sans suite8 %
40 % des bacheliers s'inscrivent dans l'enseignement supérieur. Taux inférieur à la moyenne nationale (84 %).
Top 3 destinations
Licence générale
BTS / BUT
Classes préparatoires
Taux global : MESR · données 2023. Répartition par filière : estimation, non sourcée.
Sur 7 ans
Évolution temporelle
Voisinage
Autres lycées de Aubagne
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Lycée régional Irène et Frédéric Joliot-Curie : valeur ajoutée +7, réussite 98 %. Au-delà du classement brut :
Transparence
Sources & dernière mise à jour
| Indicateur | Source | Dernière MAJ |
|---|---|---|
| Résultats bac & valeur ajoutée | IVAL · DEPP | jan. 2025 |
| IPS | DEPP · MEN | sept. 2024 |
| Poursuite d'études | MESR | déc. 2024 |
| Effectifs & annuaire | data.education.gouv.fr | avr. 2025 |