PublicUAI 0580050P
Lycée professionnel Jean Rostand
Résultats du bac 2024
Réussite et mentions
Périmètre : voie professionnelle
Réussite
88%
+1 pts attendu
88%
attendu 87%
Mentions
51%
-4 pts attendu
51%
attendu 55%
Accès 2nde → bac
74%
+10 pts attendu
74%
attendu 64%
Source : IVAL · Éducation nationale · Session 2024 · MAJ janvier 2025
Profil social
Indice de position sociale (IPS) ?
88
moy. France 103
Le profil social est mixte, légèrement en dessous de la moyenne nationale. Écart à la moyenne nationale : -15 points.
Source : DEPP, Éducation nationale · IPS rentrée 2025
★ Bloc signature
Valeur ajoutée ?
Ce que le lycée apporte, indépendamment du niveau initial de ses élèves.
Modèle DEPP · 3 dernières sessions · Lire la méthode complète
Après le bac
Poursuite d'études
Répartition estimée à partir du taux global, selon une répartition nationale type.
Licence (université)41 %
BTS / DUT / BUT28 %
CPGE10 %
Écoles spécialisées12 %
Autre / sans suite9 %
57 % des bacheliers s'inscrivent dans l'enseignement supérieur. Taux inférieur à la moyenne nationale (84 %).
Top 3 destinations
Licence générale
BTS / BUT
Classes préparatoires
Taux global : MESR · données 2023. Répartition par filière : estimation, non sourcée.
Sur 7 ans
Évolution temporelle
Voisinage
Autres lycées de Nevers
Centre Scolaire Notre-Dame, Lycée polyvalent (voie générale et technologique)
107
IPS
○ Conforme
Val. ajoutée
59%
Mention
Lycée général et technologique Alain Colas
117
IPS
● Défavorable
Val. ajoutée
63%
Mention
Lycée général et technologique Jules Renard
116
IPS
● Défavorable
Val. ajoutée
62%
Mention
Lycée général et technologique Raoul Follereau
105
IPS
● Défavorable
Val. ajoutée
45%
Mention
Partager
Lycée professionnel Jean Rostand : valeur ajoutée -4, réussite 88 %. Au-delà du classement brut :
Transparence
Sources & dernière mise à jour
| Indicateur | Source | Dernière MAJ |
|---|---|---|
| Résultats bac & valeur ajoutée | IVAL · DEPP | jan. 2025 |
| IPS | DEPP · MEN | sept. 2024 |
| Poursuite d'études | MESR | déc. 2024 |
| Effectifs & annuaire | data.education.gouv.fr | avr. 2025 |